Aux Comores, le ministère de l’Éducation nationale avance dans son programme de recrutement d’enseignants pour le primaire et le secondaire. Une initiative fondamentale pour répondre à un déficit éducatif qui pèse lourdement sur le système scolaire du pays. Alors que les attentes des établissements et des familles sont élevées, le processus entre dans une phase décisive avec l’élaboration d’un rapport final qui sera soumis au Conseil des ministres.

Un besoin urgent 

Le manque d’enseignants est un défi de taille pour le système éducatif comorien. Il limite la capacité des écoles à offrir une éducation de qualité à tous les élèves, surtout dans les zones rurales où les inégalités sont les plus marquées. Ce manque chronique, aggravé par une démographie croissante, montre la nécessité d’agir rapidement et efficacement pour éviter que cette situation ne compromette davantage l’avenir des jeunes générations.

Le ministère a lancé, le 26 novembre dernier, un appel à candidatures pour recruter de nouveaux enseignants. La clôture de la collecte des dossiers, intervenue le 6 décembre, marque la fin de la première étape de ce processus stratégique. Désormais, le défi est d’évaluer précisément les besoins des établissements afin d’adapter les recrutements à la réalité du terrain.

Un processus stratégique en cours

Les dossiers des candidats sont actuellement en cours d’analyse. Ces documents, comme l’a précisé Said Youssouf, secrétaire général adjoint du ministère, seront intégrés à un rapport détaillé sur les besoins en enseignants. Ce rapport sera présenté au Conseil des ministres, qui devra statuer sur le nombre exact d’enseignants à recruter.  

Ce processus se veut méthodique, s’appuyant sur une étude approfondie des carences observées dans le système éducatif. En mars dernier, le ministère avait déjà titularisé plus de 400 enseignants, en privilégiant les bénévoles qui avaient œuvré pendant des années sans statut officiel. Cette action visait à valoriser leur contribution essentielle à l’éducation des jeunes comoriens, et à stabiliser le corps enseignant.

Des perspectives pour une réforme durable

L’appel à candidatures fait partie d’une dynamique plus large de réforme. L’objectif est de renforcer les capacités des établissements scolaires et d’améliorer la qualité de l’enseignement. Bien que le nombre précis d’enseignants à recruter reste à déterminer, cette initiative suscite des attentes importantes.  

Pour de nombreux observateurs, ces recrutements représentent une opportunité de restructurer le système éducatif et de poser les bases d’un développement durable. En renforçant les effectifs, le ministère pourrait non seulement réduire la surcharge de travail des enseignants actuels, mais aussi garantir une meilleure prise en charge des élèves.

Un moment décisif pour l’éducation comorienne

Le rapport final attendu dans les prochaines semaines marquera une étape importante pour l’avenir de l’éducation aux Comores. Si le Conseil des ministres valide les propositions, ces recrutements pourraient amorcer un grand changement  dans la gestion des établissements scolaires et dans la qualité de l’enseignement offert aux élèves.  

Le ministère de l’Éducation joue ici un rôle clé pour transformer les défis actuels en opportunités. Cependant, la réussite de cette initiative dépendra de sa mise en œuvre rapide et efficace, mais également d’un suivi rigoureux pour garantir que chaque enseignant recruté contribue activement à bâtir un avenir meilleur pour les jeunes comoriens.  

Hadjani ANDRIANARINIVO